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    萬以內數大小比較評課稿

    每天自己埋頭上課,都是自己的思想,這樣容易固化,沒有進步。今天去聽了同年級老師的課,通過對比,發現自己還是有一些不太足的地方,希望每次聽課都會有所收獲,每天進步一點。
    今天聽的是二年級下冊第4單元,萬以內數的大小比較。
    想做2,讓學生先讀再比較,并選擇3個特征明顯的說明理由即可。
    想想做做3,要讓學生寫答
    想做4,說完后復習,多一些,少一些,(大約,差不多)。多很多,少很多。
    想想做做第5題,讓我印象最深。
    蘭蘭家有352冊書,丁丁:我比蘭蘭家的書多一些。方方:我比蘭蘭家的書少一些。冬冬:我家的書比蘭蘭家多得多。
    (1)       四人中,誰家的書最多?誰家的書第二多?誰家的書最少?
    (2)       蘭蘭家的書與其他人家相比,可以怎樣說?
    這一道題,該教師用了數軸的思想先在數軸上標出蘭蘭,并向學生說明數軸越往右越大,再讓孩子標出其他小朋友的名稱,并說明理由,這樣第一題的答案顯而易見,而且第2題的時候,學生只要找到中心點蘭蘭家,再與其他家做對比就好了。即使題目再難些,讓學生說說冬冬家與其他人家的書比較,用數軸,找到中心點,答案就很好找。
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