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人教版一年級健康教育教案 做個合格的小學生

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人教版一年級健康教育教案

2、做個合格的小學生教案
活動目標:
1、了解并遵守小學生的行為規范。
2、能在成人的督促下,初步養成良好的學習、勞動和生活習慣。
教學過程:
一、參觀討論
1、花仙子問:小學和幼兒園有什么不一樣。生自由交流感受。
2、花仙子:同學們說得真好,讓我們一起去觀察高年級大哥哥、大姐姐是怎樣上課的、怎樣活動的好嗎?(通過播放視頻片段,設置參觀的場景。)參觀完了,請同學們討論自己的課堂行為。
二、交流感受
花仙子:大家來到小學這里生活學習,你有什么高興的事情嗎?愿意和大家分享一下你的快樂,你的收獲嗎?
根據學生的回答相機出示相關情景圖片,回答得好的獎勵五彩花。
1、團結友愛:我遇到困難,同學主動來幫助我。別人遇到困難我也樂于助人。如下雨忘記帶傘、不小心摔倒、弄傷……
花仙子:你真團結!獎勵一朵團結花。能象這位同學這樣做的也表揚自己。
2、熱愛學習:我上課的時候能認真聽講、大膽發言,按時完成作業經常拿小紅花受到老師表揚……
花仙子:你真愛學習!獎勵一朵積極花。能象這位同學這樣做的也表揚自己。
3、自己的事情自己做:我會自己穿衣服、疊被子、收拾書包……
小游戲:收拾自己的書包,看誰把書包收拾得最好。
小組內互相交流收拾書包的經驗。
小結收拾書包的要求:分類擺放、折疊整齊,干凈整潔。
花仙子:你們真棒!父母見到肯定天天對你笑咪咪。
4、集體的事情主動做:我在學校能認真做好值日工作,擺桌椅、掃地、擦黑板……平時見到垃圾主動撿起來。
花仙子:你真愛勞動!是一位勞動小能手呀!獎勵一朵勞動花!同學們愿意向他學習嗎?
5、養成良好習慣:
(1)天天吃早餐,營養豐富,搭配合理。討論:不吃早飯為什么不好?
(2)課間要喝水。結合本校實際情況,教育學生喝水要用自己的杯子,不要對著水龍頭直接飲用,人多的時候要排好隊,節約用水,不要在那里洗飯盒。
(3)課間休息:要先上廁所再去玩。離開課室看看其他景物、散散步、玩健康有益的活動。
(4)講安全:不在室內追逐打鬧、玩的時候要排隊守秩序,上下樓梯分左右。我們學校的樓梯印有紅腳印、綠腳印,你們知道有什么用嗎?生自由發言。
我們平時學習需要用到很多工具,你知道怎么使用嗎?
花仙子:請你借支鉛筆給我行嗎?
一個同學遞上鉛筆。請同學們觀察一下這個同學是怎樣遞鉛筆的,這樣做安全嗎?安全的做法應該是筆頭朝外遞出。請同桌互相演一演。還要注意筆尖不能削得太尖。同學們很喜歡剪紙,那有同學忘記帶剪刀了問你借,你會怎樣做?演一演。
三、游戲:進步快車
游戲要求:“老師這里有一輛進步快車,想請有進步的、像個合格小學生的同學來當駕駛員。車子開到哪個同學那里停下,駕駛員就要講出這個同學的一個優點或進步的地方,然后再由這個同學接著往下開。”
師生合作示范演一演游戲的玩法:
師:“進步快車出發了!”
生:“開到哪里去?”
師:“開到……那里去,……上學不遲到。”
你們愿意象他學習嗎?好,讓我們來做個記錄評一評。
投影出示課文15頁的記錄表,教會記錄方法。
繼續游戲:再由這位同學接著以對話的方式往下開。
(這個游戲,通過師生的積極評價,培養學生自信,樹立學習的榜樣)
四、總結
花仙子:今天我真開心,認識了你們這群聰明可愛的小朋友,你們的表現非常好,我相信你們一定能成為一名合格的小學生的。讓我們齊唱《上學歌》,繼續開開心心的天天好好學習。
在歌聲中結束本次活動。

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