資料閱覽信息技術小學信息技術

三年級信息技術教案

發布者微信
  • 發布時間:2011-03-25 10:34:00
  • 發布者:吾愛
  • 微信號:wuai-yazhu.
  • 瀏覽量:
  • Tags:
  • 分享到:
  •   公告:

    

三年級信息技術教案
第一課 身邊的信息技術
第二課 與計算機交朋友
第三課 窗口操作真奇妙
第四課 聽音樂與看影片
第五課 鍵盤操作認真學
第一課 身邊的信息技術
一、規范上課要求
師:不用說,同學們來到新的機房來學習新的課程,心情一定很激動、興奮吧!在開始上課之前,老師要先給大家講一講上課的一些要求,我們該怎么上信息技術課呢?
二、初步了解信息和信息技術找教案 http://www.diavqi.live
1.引入──我們生活在信息的海洋里
師:現在請大家觀察,這些圖片在說什么?你是怎么知道的?
(展示教材光盤中的圖片)
學生活動:觀看圖片,討論交流
教師總結:我們周圍的世界充滿了大量的信息。走在街上,你會看到五顏六色的廣告牌;翻開報紙,你會讀到千奇百怪的新聞;走進課堂,老師會向我們傳授很多很多的知識。信息就是消息、情報、數據、信號中所包含的內容。我們每天都生活在信息的海洋里,信息無處不在,信息無處不有。
2.了解信息技術
師:信息技術就是傳遞信息、獲取信息、存儲信息、處理信息時所使用的技術(工具)的總稱。
三、了解信息傳遞
1.引導學生結合生活實際講解信息傳遞的實例
師:剛剛上課鈴一響,大家就知道要上課了!人行道上的紅燈一亮,我們就知道不能過馬路了!在我們的周圍,還有很多事物在傳遞著各種各樣的信息。大家能不能說說看,有哪些事物在給我們傳遞著信息呢?我們平時可以從哪獲得新知識呢?
(請舉手的學生回答問題,教師獎勵,并作小結)
2.拓展了解信息傳遞技術的發展
結合多媒體演示文稿向學生簡單介紹信息傳遞技術的發展
四、了解信息獲取和存儲技術
1.引導學生了解信息存儲的重要性
師:剛剛老師用電腦給同學們展示了一些圖片,如果老師現在把電腦關了,這些圖片我們還能再看一遍嗎?
(請學生回答,通過操作驗證學生答案,引導學生思考)
2.了解信息獲取和存儲的技術手段
師:就像我們的大腦一樣,電腦也可以保存信息,而且還不會忘記信息。如果你生日那天,邀請了很多朋友來參加你的生日慶祝會,那么有什么辦法幫助你永遠記住這樣快樂的一天呢?
(請舉手的學生回答問題,教師獎勵,并結合多媒體演示文稿小結)
3.體驗多媒體信息的獲取途徑
(出示數碼相機,并結合多媒體演示文稿向學生介紹數碼照相機。)
師:今天是新學期里這門課程的第一課,也讓老師特別難忘。所以老師要用照相機把同學們的表現拍下來!
請個別學生拍攝一些照片,在學生拍攝之前引導他們說出為什么要拍攝這些照片。
師:剛剛老師和同學們拍攝的照片都保存在這個數碼相機里,除了用數碼相機看這些照片,我們還可以把這些照片傳送并且保存到電腦上
(演示從計算機上看照片的效果)
五、了解計算機的應用
1.制作明信片,引發學生學習計算機興趣
師:電腦像人的大腦一樣,不僅可以存儲信息,而且還可以對信息進行計算,所以人們又把電腦叫做計算機。借助計算機的幫助,我們可以把剛才拍下的照片做成明信片。
(選擇一張學生最多的照片,打開PowerPoint插入照片并添加文字和聲音)
2.拓展學習計算機的其他應用
師:計算機是目前最重要的一種信息處理的工具,除了制作明信片、賀卡,它可以幫助我們做很多的事情,大家想想看,計算機能幫助我們做些什么呢?
(組織學生討論)
【課堂小結】
師:我們現在已經知道了一些傳遞、獲取和存儲信息的方式,知道了計算機是最重要的一種信息處理工具,它已經在我們的身邊,時刻為我們提供服務,幫助我們做很多有意義的事情。下節課就讓我們認識計算機,與計算機一起交朋友!

[1] [2] [3] [4] [5]  下一頁

相關內容

世爵彩票平台怎么样