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吉林教育出版社五年級上冊蘇教版快樂寒假作業答案

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  • 發布時間:2016-01-15 12:00:00
  • 發布者:吾愛
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 日積月累(20 分)
2。 找出下列加點字的正確讀音,用 “ “畫出 。(4 分), 每個讀音1分,共4分。
哺 (二 ǔPǔ)乳 眼瞼 (JIǎñ 李 ǎN) 剎 (CH A SH A) 那 沏 ( 問 :我 問 :我 )茶
3。 找出下面語句中的錯別字,用 “ “畫出 ,并在 ( ) 中改正 。(3 分)
劃橫線,每字0.5分,書寫正確每字0.5分,共3分。
人總會有哀老的一天 , 既使再俱怕 ,也要面對。( 衰 )( 即 )(懼 )
4。 下列語句中,加點詞語運用錯誤的一句是( C )(2 分)
5, 成語填空。(5 分)
(1)力挽( 狂瀾 ) ( 披 )荊( 斬 )棘 勵( 精 )圖( 志 )
(2)祁黃羊“外舉不避仇,內舉不避子”,真可謂( 大公無私 )。
( 3 )革命烈士詩“砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人”表現的精神可以用成語( 前仆后繼 )來形容。
( 第3題還可以填“大義凜然”或“舍生取義”等詞;2、3題答案為參考,只要與詩意相符,其它詞語也可以;每詞1分,有錯字不得分。 )
6. 把下列名言佳句補充完整。(6 分)【 每空1分,有錯字不得分!
(1)俏也不爭春 , 只把春來報 ( 毛澤東 )
(2) 書猶藥也 ,善讀之可以醫愚。(劉向)
(3) 虛心萬事能成, 自滿十事九空 。
(4) 寶劍鋒從磨礪出, 梅花香自苦寒來 。
(5) 愛親者, 不也惡于人 ;敬親者, 不敢慢于人 (“孝經”)
(6) 非淡泊無以明志 ,非寧靜無以致遠。(諸葛亮)
三,閱讀大視野(6 分)

7。 關于這部漫畫,下面說法不正確的是(B)。(2 分)
8。 讀下面的句子,再根據自己讀書的感受填空。(4 分 )
【 答案略。書名正確即可得1分,其余內容,與所讀書籍聯系緊密、比喻恰當、內容完整得3分;語句內容與所讀書籍聯系緊密,但比喻不恰當,可得2分;比喻恰當,語句內容與所讀書籍無關,可得1分;比喻不當,語句內容與所讀書籍無關,不得分。 】
四,閱讀小擂臺(4 0 分)
(一)詩歌閱讀(4 分)
9。 詩人“身向榆關”,他的心向( 故園 );(2 分)
【答案填寫“家鄉”也可得分;填寫“家人”或“親人”可得1分;其它答案不得分!
1 0。 下面詩句和“長相思”表達的情感不同的一句是 ( B)(2 分)
(二)記敘文閱讀(1 4 分)
1 1。 小女孩的夢想是 (A)。(2 分)
1 2。 女孩守住的那份約定是(D)。(2 分)
1 3。 下面從文中橫線處摘錄出的語句, 按順序排列正確的一組是 (C)。(2 分)
1 4 . “ 她捧著自己寫成的書,終于忍不住失聲痛哭。 ” 女孩痛哭的原因是( C ) 。( 2 分)
1 5。 下面適合作為短文題目的是(B );(2 分)
1 6。 女孩為什么能夠在 38 年后實現自己的夢想?請結合短文內容寫出你的理解。( 4 分)
【要點:堅持不懈的努力;夢想的力量;對夢想執著追求;對寫作的熱愛。以上三方面,只要就任意方面能夠結合短文內容表述清楚即可得4分。 只有觀點沒有依據或只呈現事實卻不明確觀點最多給1分。 】
(三)說明文閱讀(14 分)
1 7。 聯系上下文寫出下列詞語的意思。(4 分)
才貌雙全: 才學相貌都好。 文中是指水葫蘆既是著名的水生觀賞植物,又具有極高的實用價值。
與生俱來 : 一生下來就是如此文中是指水葫蘆的繁殖本領是一生下來就具有的。
【每詞兩分,根據字面解釋合理或用文中語句解釋,比如“不但中看而且中用”,意思接近也可以得分!
18。 水葫蘆之所以被稱為“惡魔殺手”是因為 (D)。(2 分)
19。 下面這句話的正確位置是在( ð )句的后面。(2 分)
2 0。 指出下列句子所使用的說明方法。(2 分)
( 列數字,分類別 )【答對一種得1分,其它答案不得分】
2 1 . 你認為 造成 淤塞水道、河道,導致其他水生植物死亡現象的罪魁禍首到底是誰?這篇文章給我們怎樣的啟示呢? ( 4 分)
【要點:第一問1分,罪魁禍首從文章最后一段看出實際是不經調查研究便引進水葫蘆的人,答“人類”也可得分;第二問3分,根據最后一段可以有下面的啟示:做一項決定前,要充分進行調查研究,全面了解,才能把事情辦好,否則會適得其反,好心辦壞事。從其它方面得出啟示的,只要結合文章內容,言之有理即可適當給分。 評分標準:觀點明確,理據充分,錯別字少且不影響整體表達,可得 3 分;稍弱則 2 分;只有觀點沒有依據或只呈現事實卻不明確觀點最多給1分。 】
(四) 下面是一款迷你電風扇的宣傳圖片,請閱讀后回答問題。(8 分)
22。 通過上面圖片, 請你寫出這款產品的三個主要特點。(3 分)
【從外形、圖案、操作、安全等方面回答都可以,每空1分,共3分。參考答案:外形小巧、圖案豐富、造型可愛、操作簡便、使用安全……】
23。 這款產品是否適合小學生使用 ? 請從圖中找出依據,說明你的觀點。(2 分)
評分標準:觀點明確,理據充分,錯別字少且不影響整體表達,可得 2 分;稍弱則 1 分;只有觀點沒有依據 不得分 。
24, 請 你結合產品特點 , 為本產品設計一句話的推銷廣告 。(3 分 )
評分標準: 特點突出 , 語言生動, 錯別字少且不影響整體表達,可得 3 分;稍弱則 2 分; 沒有突出產品特點 最多給1分

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